Немного о процессах воспитания, дрессировки и натаски.

Авторы не всех книг и брошюр по дрессировке и натаске легавых акцентируют внимание на обособленности и необходимости последовательного осуществления этих процессов. Естественно, если в итоге хочется получить прекрасно работающую легавую. А о воспитании собаки, как об отдельном процессе/этапе, большинство авторов вообще умалчивает. Но в книге Н. А. Зворыкина «Обучение легавой» это сделано. Автор объясняет суть и цель процесса воспитания. Это выработка у щенка/молодой собаки доверия к хозяину, привычки подчиняться ему и нацеленности на сотрудничество с ним. То есть – формирование желательной системы отношений между собакой и хозяином. Правильно воспитанная легавая вряд ли станет работать «на себя». Не буду пересказывать книгу Зворыкина – каждый может найти её в интернете и прочитать. Этот автор (в отличие от многих других) уделяет особое внимание и расширению лексикона общения с собакой за рамки обязательных команд. Отмечу, что словесное общение с собакой и подача собаке команд это разные уровни общения. Команды есть приказы, которые должны точно и быстро исполняться. А разговор за пределами команд, это именно общение друзей (хотя один из них и имеет статус «главного члена стаи»). Общение развивает и интеллект собаки, и уровень понимания хозяином её эмоционального состояния и поведения.

Очень важно и правильное выращивание щенка и молодой собаки. Но это отдельная тема. Отмечу лишь важность правильного дозирования  физических нагрузок – избыточные нагрузки могут быть причиной неправильного развития собаки и неустранимого вреда для её здоровья. В результате избыточных нагрузок (перетренированности щенка или молодой собаки)  можно в итоге получить собаку с не полностью развитым костяком и мускулатурой (хотя планировалось именно их усиленное развитие!). И даже с сердечной недостаточностью, которая может проявиться гораздо позже.